儿童心理发展的关键期含义，儿童心理发展的关键期

儿童心理发展的关键期是指儿童经历的一系列心理发展的关键时期，每个阶段都有自己的发展特点，这些关键阶段分为婴幼儿期、幼儿期、学龄期和青少年期。

婴幼儿期的发育特征在于比较低的社会交往能力，易受到环境的影响，容易出现情绪反应、行为反应、认知和语言发展等。

幼儿期是情感行为发展的关键阶段，表现在拥有自我意识、形成独立和掌控能力、理解男女差异等方面，并开始有自我表达和自我控制能力。

学龄期是具有创造力、社交能力和自立性等特点，可以逐渐激发孩子的责任感、学习能力和审美能力。

青少年期是儿童完成心理发育任务的最后一阶段，具有自主性、独立性、思维丰富化和社交能力的发展等特征。

每个关键期对儿童的心理发展都起着非常重要的作用。

主要提升儿童在心理发展上的自主能力、独立性和责任感，逐渐形成良好的心理素质。

儿童心理发展的关键期是指幼儿发展的节点，它们代表着不同阶段儿童心理发展的重要性。在不同的关键期，儿童心理采取不同的发展模式。

第一个关键期位于孩子出生后的最初几个月，称为新生儿时期，这是决定一个儿童未来发展过程中非常重要的阶段。婴儿在这时会重视触觉和听觉，并且开始在社交环境和家庭环境的关系中光彩照人。

下一个关键期出现在2-3岁。在这段时间，婴儿学会了站立，走路，抓取东西，开始说话，非常迅速地学习训练和语言技能。这个阶段特别重要，因为这是婴儿逐渐学习自主思考，习得社会描述和大卫·玛德假设及其后果的阶段。

第三个关键期位于儿童6岁到8岁之间。这是孩子学会假设，分析事物究竟如何运作的关键期。这个时期的个性特征也会逐渐形成。孩子会变得更专注，耐心，认真，更积极的参与他人的活动，个性也会变得更稳定。最后，大多数儿童会在6-8岁左右取得成就，集中注意精力以及解决复杂问题。

经过这些阶段之后，孩子会逐渐成长，有能力在社会和家庭中拥有更强的自信心，负责任，责任心和更多自主性。

教育儿童心理发展的关键期主要有新生儿期、发育期、社会化期、学习期和内心期几个阶段。

新生儿期：婴儿此时正处在心理的“支撑”阶段，最重要的是安全感，安全感来自母亲的安全和温暖环境，婴儿在有安全感的情况下，可以自由建立自信，培养自尊、互动能力和伤害判断力，并且能够看清自我和世界，以及学习认知、控制情绪，和发展语言能力。

发育期：婴儿此时已有了足够的自我表达和与他人共处的能力，家庭环境要有鼓励和支持，注重家庭结构的稳固和情感支撑的教育给孩子，帮助孩子加强自信感，做出正确的选择，学会自我调节，可以有效地调节自己的心理状态和行为。

社会化期：此时孩子正处在一个大环境里，社会提供了非常多的角色叙述和影响，他需要学习分享和交流，被鼓励去结交朋友，能够在和他人的交往过程中形成独特的自我。

学习期：此阶段孩子的学习能力越来越强，他需要学会怎样去做有意义的学习，在老师和他人的指导下，学会自学自理，建立科学的学习态度。

内心期：在这一阶段，孩子的精神心理发展出现了翻天覆地的变化，他可以认知更复杂的事物，需要逐渐形成一种综合性和系统性的认知，教育者需要引导和支持孩子能够将自我内部的不安加以调节，建立自我信任，让他对人生有更积极乐观的态度。